玉环文旦网

标题: 如何做好初中升高中的教育衔接 [打印本页]

作者: 文旦 时间: 2012-9-1 11:46
标题: 如何做好初中升高中的教育衔接
安阳市一中分校历史老师余东升告诉成公台州人事培训考试网：“因为天气原因，正在军训的高一年级新生转到室内体育馆开展活动。军训是他们进入高中的第一堂课。”如何做好初中升入高中的教育衔接，有着十多年教学经验的于老师从新生的学习内容变化、心理身体变化、生理变化等方面进行分析，并对家长提出建议。
进入高中阶段，无论知识点、难度还是系统性都有增加，对学生的学习能力要求提高。
余东升说：“每年的新生入学，都会领到一本《学生手册》，手册中专门对学生学习方式方法进行了规定。高中阶段的学习，更看重学生是否能主动高效完成学习任务。”
具体要求：三先三后一总结——先预习后上课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人；在每节课、每一单元学习、每次考试后都能认真地对知识规律、学习成败原因进行科学而全面系统的总结，找出自己的差距，为下一步学习打下良好基础。对高中生来讲，总结能力关系到学习成绩的好坏与知识掌握层次。再就是注重听课效果。上课没好好听课，课下可能需要拿出2~3倍的时间去补。www.cggwy.net
高中强调自学能力，主要是抓好自习时间，提高自习效率，学生要利用自习完成三先三后相应内容。
再就是不偏科。高二上半学期的会考成绩，决定是否能顺利毕业。在会考之前，学生依然要注重薄弱学科的补差，以免影响毕业。
升入高中后，要做好心理准备。首先是克服盲目自大心理。进入高中的孩子，大都抱着远大目标，特别是考入重点高中的孩子，很多人认为自己一只脚已经踏入了名牌大学的校门。面对繁重的学习任务，学习压力很大，这就要求学生学会循序渐进完成目标。
其次是自卑心理。特别是考入重点高中的孩子，在初中阶段都是尖子生，进入高中后，由于大家都很优秀，老师不再像初中时那样给予个体特别的关注，很多学生容易产生自卑心理。
再就是放松心理。经过初三拼搏，考上较好学校后，思想上很容易松懈。认为自己在初中拼了一年，成绩提升比较大，到高三再努力也不迟。
成长期注意饮食和适当运动。高中运动时间有限，抓住课堂锻炼时间。冲动期，要学会与他人和谐相处。青春期，和异性交往要慎重。安阳市一中分校就有明确规定：允许学生集体交往，不赞成单独交往。
学生由于社会经验少，监护人的作用尤为重要。www.cggwy.net

成公台州人事培训考试网提醒：家长需要做到的
1.做好后勤保障工作。保证孩子吃好早餐，保证有午休时间。
2.帮助孩子转变学习方式。进入高中后，老师布置的作业都是相对有弹性的，仅仅完成老师布置的作业远远不够。
3.指导孩子提高学习效率。可以安排一定自由时间作为提前完成作业的奖励，提高孩子单位时间内完成作业的效率，而这也与在此之前提到的三先三后一总结联系到一起。
家长也应对孩子的学习内容有所了解，做到督促到位，无形中提高孩子的学习效率。
再就是，营造适合学习的环境。家里要有学习的空间。孩子学习时，家长注意保持安静。在孩子面前，不要过多表达自己的生活矛盾。
最后，家长要及时与老师沟通。新生入学时，要及时将孩子个人的情况如实反馈给老师，让老师及早对孩子有所了解；通过沟通，还可以及时了解孩子在校的表现；学习如何指导孩子学习。
高中三年，高二是个分水岭。高一年级上下两学期结束，通过考试，将进行文理分科；高二上学期结束，还将进行会考，也是高中阶段的毕业考试。会考成绩合格，才可顺利拿到高中毕业证。会考之后，文、理班将按照高考科目设置安排教学。文科班将不再学习理化生，理科班将不再学习政史地。
于东升强调，一般在高一学年末，分文理班时，学生容易对于某些科目的取舍显得有些摇摆不定。最好的解决办法就是：选定目标，勇往直前。进入高三，更多的时间是对高一、高二所学内容的复习、巩固。高一高二基础打得好，高三复习就可以对自己提出相对更高的要求。
最后，于东升说：“高中三年，文化知识学习很重要，但文化知识永远应该排在德育教育之后。明辨真善美、假丑恶，学习如何做人，如何与人合作，如何借助团队的力量，培养较强的社会责任感，远远要比学习本身的意义更深远。www.cggwy.net

欢迎光临玉环文旦网 (http://wendan.com.cn/)